Home | News Archives

Ilmu Perpustakaan Perlu Dirancang Ulang

JAKARTA (Media): Kurikulum pendidikan ilmu perpustakaan di Universitas Indonesia (UI) sudah tidak sesuai lagi dengan perkembangan zaman, sehingga perlu dirancang ulang agar memenuhi tuntutan dunia kerja.

Demikian sebagian saran yang direkomendasikan oleh Anon Mirmani dari Lembaga Penelitian UI, dalam laporan hasil penelitiannya yang diseminarkan kemarin di Kampus UI Depok.

Penelitian berjudul `Kompetensi Kinerja Pekerja Informasi: Suatu Tinjauan Ulang terhadap Kurikulum Pendidikan Bidang Informasi dan Perpustakaan` itu juga menyarankan pembenahan pada mata kuliah Teknologi Informasi.

"Khusus untuk jurusan perpustakaan, perlu pembagian atau pengelompokkan mata kuliah yang lebih spesifik dengan materi yang dibutuhkan oleh para alumni," kata Anon.

Penelitian Anon bertujuan untuk mengetahui kinerja pekerja informasi lulusan S1 dari Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Sastra UI. Selain itu, Anom juga ingin mengetahui bagaimana kompetensi mereka dalam lingkungan kerja, dan bagaimana kecenderungan kebutuhan keterampilan yang diperlukan, serta bagaimana karier para alumni.

Metode yang digunakan Anon dalam penelitian itu adalah penyebaran kuesioner dengan pemilihan responden secara acak. Kategori responden adalah alumni UI yang telah bekerja di perpustakaan dan pusat-pusat informasi milik pemerintah maupun swasta, dengan jumlah 30 orang. "Delapan puluh persen responden bekerja di perpustakaan khusus. Tiga puluh orang responden itu dianggap mewakili setiap angkatan yang ada di Jurusan Ilmu Perpustakaan UI," ujar Anon yang juga staf pengajar di Fakultas Sastra UI.

Berdasarkan kompetensi yang dibutuhkan dan kesesuaian isi atau materi kurikulum yang ada selama ini, ternyata hanya memberikan jawaban agak cukup, tetapi cenderung belum cukup (43-60%). Dalam kesimpulan penelitian disebutkan, keterampilan atau kompetensi yang saat ini sangat mendesak adalah teknologi informasi, sesuai dengan perkembangan teknologi komputer.

Maksudnya, lanjut Anon, agar para pekerja informasi lulusan UI dapat menyediakan dan memberikan informasi untuk pengguna. "Berdasarkan penelitian, kompetensi teknologi informasi ternyata belum cukup terpenuhi," paparnya.

Selain itu, materi perkuliahan yang diberikan di Jurusan Ilmu Perpustakaan UI masuk kategori belum cukup memenuhi kompetensi berkomunikasi dan interpersonal, serta manejemen organisasi. Sebab, paradigma baru dalam bidang perpustakaan adalah paradigma kognitif.

Dulu, lanjut Anon, peran perpustakaan hanya sebagai penengah. Kemudian bergeser ke cara pandang baru yang menekankan peran perpustakaan sebagai pelayan kepentingan pemakai.

"Dengan kata lain, cara pandang lama mengatakan pemakai tidak bebas menentukan setting sendiri dalam mencari apa yang diperlukan. Sedangkan paradigma baru sebaliknya. Perbedaan paradigma inilah yang mengubah semua isi atau muatan kurikulum dalam jurusan perpustakaan. Karena itu, sudah saatnya dilakukan perancangan ulang kurikulum," katanya. (CR-8/B-2)

Kumpulan Artikel Tentang Perpus & Resensi Buku Terbitan Indonesia